Berichte aus dem Schulalltag

Die DaZ-Kinder erleben die Adventszeit

Der Vierte Advent schmunzelt uns mit Kerzenlicht an. Seit vier Wochen duftet unsere Schule nach leckeren Plätzchen, die die Kinder mit Appetit nach und nach vernaschen. Auch die besinnlichen Adventsstunden sind in allen Klassen sehr beliebt. Die deutsche Tradition lernen natürlich auch die DaZ- Kinder kennen. Für sehr viele von ihnen haben Plätzchenbacken, Weihnachtsbasteln, Adventsstunden und der Adventskalender etwas Neues und Magisches in sich. Beim Singen des Liedes: „ In der Weihnachtsbäckerei“ von Rolf Zuckowski strahlen ihre Augen voller Glück. Neugierig fragen sie nach deutschen Weihnachten, mit Interesse gucken sie sich die weihnachtlichen Illustrationen in Büchern an und machen erste Schritte beim Schreiben von Wünschen in der deutschen Sprache.

Die DaZ–Kinder wünschen Ihnen tolle Weihnachten mit viel Liebe und Harmonie

und für das Jahr 2017:

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von Małgorzata Besigk, Lehrerin

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Die Weihnachtszeit in der Schildkrötenklasse

Die Weihnachtszeit ist für Kinder immer eine besondere Zeit. Für die Kinder der Schildkröten war sie ganz besonders, denn zum ersten Mal erleben sie die Weihnachtszeit als Schulkinder. Angefangen hat alles mit dem Basteln der weihnachtlichen Dekoration für das Klassenzimmer. Hier sind tolle Weihnachtsbäume und Sterne entstanden, für jeden Platz gibt es ein liebevoll gestaltetes Tischlicht. So wurde aus dem Klassenzimmer ein echtes Weihnachtszimmer. In genau diesem Weihnachtszimmer ging es am 1. Dezember los. Ab jetzt durfte an jedem Tag ein Kind sein selbstgestaltetes Tütchen des Adventskalenders öffnen. An jedem Tag ist es aufs Neue spannend: „Was ist wohl in meinem Tütchen?“, fragt sich jedes Kind. Zur Weihnachtszeit der Schildkröten gehörte auch ein Besuch der Erlebnisweihnacht auf dem Bauspielplatz. Hier sind wunderschöne selbstgebastelte Basteleien entstanden: Kerzen wurden gefärbt, mit einem heißen Brenneisen wurden schlichte Holzscheiben zu echten Kunstwerken, hölzerne Rentiere und Schneemänner wurden nach eigenen Ideen verziert. Zum Ausruhen und Durchschnaufen setzten sich alle Kinder in Ruhe um ein Lagerfeuer und hielten geduldig ihre Stockbrote ins Feuer. Schon am darauffolgenden Tag ging es mit den Patenkindern der Pandaklasse in die Weihnachtsbäckerei. Alle Kinder packten ganz fleißig mit an und es wurden unzählige leckere Weihnachtskekse gebacken, die die Schultage bis zu den Weihnachtsferien versüßen.

Die Freude auf Weihnachten wird von Tag zu Tag spürbar größer. Mertcan, Özgür, Jona Rumeysa, Leyla, Kayra, Wladimir, Rosanna und Tom freuen sich sehr auf die Weihnachtsgeschenke. Fiona freut sich darauf, mit ihrer Mutter Plätzchen zu backen. Für Louis ist es das Größte, dass „man ein Fest schmeißen kann“. Eliane und Yousef freuen sich auf Schnee. Enver fragt sich, was wohl in den Geschenken drin sein wird und Wladimir ist schon sehr gespannt darauf, was hinter seinem 24. Türchen wartet. Tom und Rumeysa freuen sich auf den Weihnachtsbaum und Leyla auf den Weihnachtsmann. Dominik freut sich schon jetzt ganz besonders auf Silvester.

von Bettina Anders, Lehrerin

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Der Nikolaus war da!!!

Zum Nikolaus hat sich der Schulverein der HLS eine besondere Überraschung ausgedacht:

In den Klassen wartete am 6. Dezember auf jedem Platz ein großer Schokoladen – Nikolaus auf die Kinder!

Die Freude war riesig!

Alle Kinder der HLS bedanken sich herzlich beim Schulverein!

 

Zunächst warteten die Nikoläuse in der Aula darauf, in die Klassen transportiert zu werden!

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Anschließend freuten sich die Schülerinnen und Schüler, z.B. hier die aus der 2a, über ihre Leckerei!

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von Susanne Reineke, Lehrerin

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Patenklassen an unserer Schule

Wir sind die Kinder der Tigerklasse 1c und möchten euch erzählen was Patenklassen genau sind!

Wenn ihr in die Schule kommt, warten ältere Kinder schon ganz gespannt auf euch, denn sie werden eure Paten. Meistens sind es Schüler und Schülerinnen aus einer dritten Klasse.

Was sind Paten und was tun sie für und mit euch?

Adrian sagt: „Mein Pate kann mir alles zeigen!“

Robert sagt: „Mein Pate hilft mir, wenn ich Stress habe!“

Stina sagt: „Mit meiner Patin kann ich toll spielen!“

Hannah sagt: „Unsere Paten erklären uns das, was wir nicht verstehen!“

Marlene sagt: „Meine Patin tröstet mich, wenn ich mal traurig bin!“

Unsere Patenklasse ist die Mäuseklasse 3a und wir haben schon ganz viel zusammen erlebt:

 

An unseren Schnuppertagen vor Schulbeginn wurden wir von der Patenklasse begrüßt und mit Tigertatzen zum Klassenraum geführt.

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Nach ein paar Tagen lernten wir uns bei einer Spielstunde kennen und jedes Kind durfte sich seinen Paten selbst aussuchen. Das war ein aufregendes Erlebnis! Die Paten hatten schöne Zauberblumen mit Wünschen für uns gebastelt!

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Mit Hilfe unserer Paten machten wir eine Schulralley und lernten unsere große Schule kennen!

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Nachdem wir als Tigerklasse 10 Herzen für gute Mitarbeit gesammelt hatten, durften wir als Belohnung für eine Stunde mit den Paten draußen spielen. Das hat sehr viel Spaß gemacht!

Nicolas und Ben fanden es cool mit ihren Paten auf dem Bolzplatz zu Fußball zu spielen.

Sarah und Irem hatten viel Spaß beim Eistick mit Julia und Lucy und Jannes und Sarah haben sich einfach nur unterhalten.

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Am Lauftag malten wir Plakate und feuerten unsere Patenklasse an und sie uns!

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Toll fanden wir auch, dass unsere Paten uns dazu einluden, mit ihnen Leckereien aus den Kürbissen zu kochen, die sie aus ihrem Schulgarten geerntet hatten.

Mit Frau Pieper und anderen helfenden Händen kochten, backten  und  aßen wir gemeinsam Kürbissuppe und Kürbisbrot. Das war ober – lecker!!!

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Auch lustige Kürbisgesichter haben wir gemeinsam mit den Paten gebastelt!

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Das alles hat uns großen Spaß gemacht und wir freuen uns schon auf das gemeinsame Weihnachtsbacken!

Mette sagt abschließend: Paten können überall helfen und es ist einfach schön, dass wir die Paten bekommen haben!

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von Christina Alex, Lehrerin

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PAULE

Seid März 2016 gibt es einen Schulhund an der HLS: PAULE.img_1400

Er gehört zu Frau Sell und „arbeitet“ an zwei Tagen mit ihr zusammen in der Schule.
Paule hat eine Ausbildung zum Besuchshund gemacht und dabei gelernt, mit Menschen „zu arbeiten“.

Paule’s Schultag sieht so aus:
Paule ist immer nur mit Frau Sell unterwegs und da anzutreffen, wo sie unterrichtet. Er hat im Klassenraum einen festen Platz, auf dem er die meiste Zeit liegt, guckt und schläft. Er schläft tatsächlich oft ein, wenn die Kinder in der Klasse ganz leise arbeiten. Dann sind alle ganz stolz, dass sie es geschafft haben, für Paule so ruhig zu sein.
Manchmal erlaubt Frau Sell Paule auch, im Klassenraum umherzulaufen. Das geht allerdings nur, wenn die Kinder alles gut aufgeräumt haben und kein Müll herumliegt. Dann schnüffelt er interessiert los und darf von den Kindern gestreichelt werden. Wenn noch Zeit ist, üben die Kinder mit Paule noch am Ende der Stunde einen Trick ein, oder Frau Sell erzählt etwas über Hunde und zeigt dann direkt an Paule, was sie meint.

Oft ist Paule mit Frau Sell auf dem Flur in der Schule unterwegs. Dann möchten viele Kinder ihn  gern streicheln, die ihm dort begegnen. Leider geht das meistens nicht, da auch er mal eine Pause braucht.

Vielleicht hast du ja mal Glück, und Paule kommt mit Frau Sell in deine Klasse. Das kann passieren, wenn Frau Sell Vertretungsunterricht hat.img_5799

von Gesa Sell, Lehrerin

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Unsere Klassenfahrt nach Sylt

Wir waren vom 19. bis 23. September auf Klassenfahrt. Wir haben im Pidder-Lüng-Haus in Hörnum auf Sylt gewohnt. Dort haben wir bei schönstem Spätsommerwetter zusammen viel erlebt: natürlich täglich mehrmals am Strand, Hörnum erkunden, Disco, Fußballturnier, Ausflug zur Hallig Hooge, Grill-Abend, Wattwanderung, Vorlesen am Abend… Hier berichten einige Kinder der Klasse 4a.
Genauer nachlesen kann man es in der Klassenfahrtzeitung, die in der Klasse 4a ausliegt. Viel Spaß!

von Irmela Piorr, Klassenlehrerin der 4a

  

Montag, der 19. September 2016
Am Montag sind wir mit dem IC auf Sylt angekommen. Der Hindenburgdamm war eine echte Enttäuschung, denn es war Ebbe. Als wir mit dem Bus bei unserem Jungendferienheim angekommen sind, mussten wir alles einräumen. Ich hatte gar keine Lust, den ganzen Koffer auszupacken. Dann bin ich mit zum Strand gelaufen. Am Anfang war mir noch ein bisschen langweilig. Dann habe ich angefangen mit meinem Ball zu spielen. Dann wollten fast alle mitspielen, sogar Frau Piorr. Abends war Deo-Alarm, das hat gestunken! (Das Deo war von Jeremy)

Eure Pauladscn6785

Ich war mit meiner Klasse am Strand und dann bin ich mit meinen Füßen ins Wasser gegangen. Und dann hat Lotti mich eingebuddelt. Zu einem Meermann eingebuddelt.

von Jeremy

Dienstag, der 20. September 2016
Am Dienstagmorgen waren wir um 9.00 Uhr so in Hörnum in der Stadt. Dort haben wir uns Sachen gekauft, es war sehr witzig. Danach haben wir den Leuchtturm gesehen und wir haben ein Foto geschossen.
Am Nachmittag haben wir Postkarten geschrieben.
Und dann am Abend haben wir eine Disco gemacht. Die Disco war sehr witzig und am Abend hat Frau Piorr eine Geschichte vorgelesen.

von Nyah

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Bummel nach Hörnum und `ne kleine Zwischenpause auf der Bank.
Am Dienstag haben wir eine Tour nach Hörnum gemacht. Auf einer Bank haben wir eine kleine Pause gemacht und hatten die Gelegenheit, ein paar Fotos zu machen. Wie man sieht schien die Sonne. Wir hatten echt Glück mit dem Wetter

von Hannahdscn6807

Automaten-Wahnsinn

Am Dienstag war der Automaten-Wahnsinn. Jeder hat sich einen Softdrink gekauft. Und danach war Pfandflaschen-Wahnsinn!!

von Phillip

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Mittwoch, der 21. September 2016

Unterwegs mit dem Adler-Expressdscn6815
Am Mittwoch waren wir mit dem Adlerexpress unterwegs. Und als wir auf Hallig Hooge ankamen, sind wir mit einer Kutsche gefahren. Da waren wir auf einer Kirchwarft und danach sind wir zur Hanswarft gefahren und dann sind wir zurückgekommen.

von Til

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Wir waren auf Hallig Hooge und wir sind mit einem Schiff gefahren. Danach hat uns eine Kutsche zum Sturmflutkino gefahren. Und wir haben auch auf dem Spielplatz gespielt. Ich durfte bei der Kutschfahrt vorne sitzen.

von Maria

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Donnerstag, der 22. September 2016

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So ein schöner Strand. Ich wollte mich nicht mehr von ihm trennen. Doch wie schnell geht eine Woche vorbei. Aber wir waren jeden Tag am Strand und ich habe ganz viele Muscheln gesammelt. Und wir sind Baden gegangen und das Wasser war ganz klar. Und wir haben Volleyball gespielt.

von Katharina

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Am Donnerstag haben wir eine Wattwanderung gemacht. Paula, unsere Wattführerin hat uns abgeholt. Dann hat sie uns die Regeln erklärt. Dann sind wir losgegangen. Das Schlickwatt fand ich am besten!!

von Lilith

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Freitag, der 23. September 2016

Das große Wiedersehen
Endlich waren wir am Bahnhof angekommen. Alle haben sich sehr gefreut, die Familie wieder zu sehen. Wir waren natürlich sehr traurig, dass wir Hörnum verlassen haben. Aber mehr haben wir uns gefreut.

von Anneke

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Ausflug zu Hagenbecks Tierpark am 23. Juni 2016 mit der DaZ-Klasse 3/4

Den Ausflug in den Tierpark haben wir schon lange geplant und im Unterricht gut vorbereitet. Die Schüler waren sehr eifrig beteiligt und haben viel gelernt. Die Kinder sind zwischen einem und zehn Monaten im Deutschkurs. Sie beschreiben ihre Erfahrungen und Eindrücke wie folgt:

 

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Melika, 10 Jahre aus Afghanistan:
Wir waren am 23. Juni im Tierpark. Wir haben den Elefanten gesehen. Wir haben ihn gefüttert. Herr Brandt hat eine Münze auf seine Hand gelegt, der Elefant hat es genommen und der Tierpflegerin gegeben. Wir haben auch die Pinguine gesehen. Der Tierpfleger hat sie gefüttert.

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Ameen, 11 Jahre aus dem Irak:
Wir haben die Löwen gesehen. Die Elefanten und das Elefantenbaby waren schön. Die Kamele haben zwei Höcker. Der Hinweg war mit dem Bus und der S-Bahn.IMGP2551

Noor, 9 Jahre aus dem Jemen:
Am Donnersteg, 23.6.2016, fahren wir in den Zoo. Wir haben geguckt wie die Pinguine hüpfen. Der Elefant, wir haben ihn gefüttert. Das Elefantenbaby war niedlich.
Sohel, 10 Jahre aus Afghanistan Wir haben die Affen gesehen. Die Giraffe hat einen langen Hals. Wir habendie Pinguine gesehen. Wir haben den Eisbär gesehen. Ich habe Kamele gesehen. Die Löwen brüllen. Der Tiger hat Streifen.4

Sohel, 10 Jahre aus Afghanistan:
Wir haben die Affen gesehen. Die Giraffe hat einen langen Hals. Wir haben die Pinguine gesehen. Wir haben den Eisbär gesehen. Ich habe Kamele gesehen. Die Löwen brüllen. Der Tiger hat Streifen.IMGP2523

Iyad, 10 Jahre aus Syrien: 
Wir haben die Giraffen gesehen. Wir haben die Löwen, Zebras, Kamele und Pinguine gesehen. Ich habe die orangenFlamingos gesehen.

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Mohabat, 11 Jahre aus Afghanistan:
Wir haben die Affen gesehen. Die Giraffe hat einen langen Hals. Wir haben die Pinguine gesehen. Ich habe das Elefantenbaby gesehen. Wir haben den Eisbär gesehen und das war schön. Ich habe das Kamel gesehen. Wir haben Tiger gesehen und wir haben Angst.

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Omar, 9 Jahre aus Syrien:
Die Pinguine schwimmen und wackeln. Der Löwe brüllt und schläft. Der Hinweg war mit dem Bus und der S-Bahn.
5

Maxims, 10 Jahre aus Lettland:
Die DaZ-Klasse hat einen Ausflug gemacht. Wir haben viele Tiere gesehen. Ich habe den Eisbär gesehen und er war wunderbar. Dann haben wir alle Tiere gesehen. Dann sind wir zum Spielplatz gegangen. Auf dem Spielplatz habe
ich einen Parkour gemacht. Auf dem Rückweg haben wir ein Eis gekriegt.IMGP2567 (2)

Ernest, 11 Jahre aus Litauen:
In den Tierpark fahren wir mit der S-Bahn S3 und dem Bus 22. Der Elefant war im Tierpark. Der Elefant frisst Äpfel und Möhren. Wir haben Eis gegessen, fertig!

6

Lyan, 10 Jahre aus dem Irak:
Hinweg: Bus 285, S-Bahn, Bus 22 (3 Haltestellen). Wir haben Giraffen gesehen. Die Giraffen haben einen langen
Hals. Wir wollen Eis kaufen und müssen leider gehen. Wir haben den Eisbär gesehen und das war schön. Wir haben den Tiger gesehen und wir haben Angst. Wir haben das Kamel gesehen und da war ein kleines Kamel. Auf dem Rückweg haben wir Eis gegessen.

7

Bogdan, 9 Jahre aus Modawien:
Die Eule hat ein Ohr hoch und eins runter. Sie kann den Kopf drehen. In der Nacht schläft sie nicht. Die weiße Eule ist ein Mädchen und die braune Eule ist ein Mann. Ich habe Coca Cola getrunken und Ernest hat mir Pommes abgegeben. Wir
haben auf dem Spielplatz gespielt und einen Parkour mit Maxims gemacht. Dann haben wir Eis gegessen. Wir sind mit dem Bus zum Bahnhof gefahren und dann zu Hause angekommen.IMGP2588

Omar, 9 Jahre aus Syrien:
Ich war im Zoo. Ich habe Löwen und Bären gesehen. Ich habe Elefanten gesehen.8

Dank einer großzügigen Spende von „Inner Wheel“ konnte diese Exkursion umgesetzt werden.
Außerdem konnten von der Spende noch einige neue Arbeitsmaterialien für die Kinder angeschafft
werden.
Besonders im Namen der Kinder möchte ich mich herzlich für die großzügige Spende bedanken.

von Claudia Szikszay, Lehrerin

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Die Klasse 1a vergnügte sich im Kunstunterricht mit Pustemonstern

Kurzbeschreibung, wie es geht:

  1. Ein großes Tuschpapier hochkant hinlegen.
  2. Tuschfarbe mit ganz viel Wasser anrühren.
  3. Einen großen Klecks in die Mitte geben.
  4. Mit einem Strohhalm in alle Richtungen pusten.
  5. 1-2 Wackelaugen aufkleben.
  6. Ein schwarzes Papier hinlegen und einen Mund ausschneiden.
  7. Ein weißes Papier vor dich hinlegen und Zähne ausschneiden, dann auf den Mund kleben.

 

Die Kunstbilder dürfen richtig gruselig aussehen!

 

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von Niklas aus der 1a

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