Am Freitag, den 27.6.25 fand der Schulentscheid im Leselöwen – Vorlesewettbewerb für alle Zweitklässler unserer Schule statt. In der Aula versammelten sich alle 2. Klassen. Vorher hatten jeweils im Klassenentscheid zwei Paten aus den 4. Klassen mit den Klassenlehrkräften zusammen nach bestimmten Kriterien, wie z. B. Lesefluss und Betonung, ausgewertet, wer aus der 2a, 2b, 2c und 2d die drei ersten Plätze belegt.  Diese drei durften dann am Schulentscheid teilnehmen. Alle Kinder haben erst einen vorher geübten Text vorgetragen. Danach musste jedes Kind zwei Minuten einen unbekannten Text aus einem Buch vorlesen. Bei der Siegerehrung entschied dann die Jury, auf welchem Platz jedes Kind war. Das war gar nicht so leicht, denn alle Kinder hatten sich sehr gut vorbereitet und konnten ihren Text sicher und betont vortragen. Es gab für alle viel Applaus von den Zuschauern.

Alle Teilnehmer des Schulentscheides bekamen eine Urkunde und eine Süßigkeit für ihre Leistung. Als Gewinn bekam der erste Platz einen Kuscheltier-Löwen, einen Büchergutschein, eine Urkunde und eine Süßigkeit. Der zweite Platz bekam zwei Büchergutscheine, eine Urkunde und auch eine Süßigkeit. Der dritte Platz bekam einen Büchergutschein, eine Metalltrinkflasche, eine Urkunde und ebenfalls eine Süßigkeit. Die Büchergutscheine können in der Buchhandlung „Thalia im Bücherwurm“ eingelöst werden. Vielen Dank an den Leselöwen- Verlag, der die Büchergutscheine gesponsert hat und der Buchhandlung Thalia für die Unterstützung unseres Vorlesewettbewerbs.

Wir fanden die Idee sehr cool, dass die zweiten Klassen einen Leselöwen – Vorlesewettbewerb gemacht haben!

Fenna und Mathis, 4a

Susanne Reineke

Jeden Nachmittag hieß es „Manege frei“ und die große Zirkusshow begann.

Mit Elternhilfe wurde am Sonntag das große Zirkuszelt aufgebaut und ab Montag haben die Klassen am Vormittag für die Zirkusshow am Nachmittag geübt. Es wurde richtig bunt mit den akrobatische Pyramiden, den lustigen Clowns oder den Jongleuren. Die Zauberer holten die Zuschauer in die Welt der Magie und beeindruckten durch die Zuschauer mit ihren Tricks.

Mit den Feuerkünstlern wurde es richtig heiß und hoch hinaus ging es für die Trapezkünstler.

Als Highlight kamen auch die Zirkuskinder Grace mit den Hula Hopp Reifen und Clown Banane in die Manege.

Vielen Dank an Zirkus Zaretti für die tolle Zirkuswoche!

Wir hatten großen Spaß. Die Zuschauer und Artisten konnten dem Alltag für eine Zeit entfliehen und in die zauberhafte Zirkuswelt eintauchen.

Am 28. Mai konnten wir endlich unseren Lauftag nachholen. Doch auch diesmal war die Frage groß, ob das Wetter stabil bleibt und wir laufen können. Der Regen kam und gelaufen sind die Kinder trotzdem.

Mit Regenschirmen standen die Zuschauer am Streckenrand und feuerten die Kinder an, die durch die immer größer werdenden Pfützen liefen. Die Kinder ließen sich vom Regen nicht abbringen ihre Laufziele von 15 Minuten, 30 Minuten oder gar 60 Minuten zu erreichen.

Der zweite Lauf konnte glücklicherweise im Trocknen stattfinden. Durch tatkräftige Helfer wurden die Pfützen weggefegt und die Strecke war für den Lauf bereit.

Ganz anders war es beim Sportfest am 13. Juni. Strahlender Sonnenschein sorgte neben den vielen Sportangeboten für eine ausgelassene und fröhliche Stimmung. Die Kinder konnten sich auf dem Schulhof im Dosenwerfen, Zielwurf, Hochsprung oder Eierlauf messen, ihre Reaktionsfähigkeit testen oder um die Wette laufen. Viele Eltern betreuten die verschiedenen Angebote – vielen Dank für die Hilfe!

In der Sporthalle fand parallel ein Dodgeball-Turnier statt. Die Klassen der 3. und 4. Klassen traten gegeneinander an um einen Sieger auszuspielen. Die Jahrgänge 1 und 2 hatten jeweils ein eigenes Turnier. Neben den sportlichen Siegern, wurden auch die fairsten Teams ausgezeichnet.

Auch in diesem Jahr ist die HLS wieder auf dem Pinneberger Weihnachtsmarkt zu finden.

Die Klassen 3a und 4c verkaufen am 2. Adventswochenende viele verschiedene Weihnachtssachen um ihre Klassenkasse zu füllen. Lebkuchen, Kerzenständer, Engel und vieles mehr können bei den Kindern erworben werden.

Außerdem haben Kinder aus dem 4. Jahrgang Holzengel für den Lions Club gebastelt. Die Engel werden am 3. Adventswochenende verkauft. Die Einnahmen daraus werden an das Kinderhospiz gespendet.

Bundesweite Initiative „Spielen macht Schule“ stattet Helene-Lange-Schule mit einem Spielezimmer aus.

Frankfurt/Main, Oktober 2024. Die Helene-Lange-Schule hat dank ihres originellen und durchdachten Konzepts eine komplette Spielwarenausstattung für ein Spielezimmer gewonnen. Die Initiative „Spielen macht Schule“ fördert so das klassische Spielen an Schulen, denn: Spielen macht schlau!

„Spielen und Lernen sind keine Gegensätze! Darum sind gute Spiele eine wichtige Ergänzung des schulischen Bildungsangebots. Kinder unterscheiden nicht zwischen Lernen und Spielen, sie lernen beim Spiel“, so Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, ZNL Ulm.

Die Helene-Lange-Schule hat sich an dem diesjährigen Aufruf der Initiative beteiligt und ein pädagogisches Konzept eingereicht, in dem sie ihre Ideen und Vorstellungen rund um ein Spielzimmer in ihrer Schule vorstellt. Insgesamt gibt es in diesem Jahr 200 Gewinner in allen 16 Bundesländern.

Die Initiative „Spielen macht Schule“ wurde vom Verein Mehr Zeit für Kinder und dem ZNL Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ins Leben gerufen. Unterstützt wird die Initiative, die in diesem Jahr zum 18. Mal ausgeschrieben wurde, von den 16 Kultusministerien.

Um ein Spielezimmer für ihre Schule zu gewinnen, hatten die Grundschulen bis Juni 2024 Zeit, ihre individuell erarbeitete Bewerbung an den Verein Mehr Zeit für Kinder zu schicken. Die besten Konzepte wurden von einer Jury prämiert und die Einrichtung der Spielzimmer erfolgte im Anschluss. Die Spielwaren werden von den Mitgliedsunternehmen des Deutschen Verbands der Spielwarenindustrie e.V. (DVSI) kostenlos zur Verfügung gestellt.

Mit den Gewinnern aus diesem Jahr gibt es nun bundesweit über 3.400 spielende Schulen. Weitere Informationen zur Initiative, den pädagogisch geprüften Spielwaren und Teilnahmemöglichkeiten gibt es im Internet unter: www.spielen-macht-schule.de.

Hintergrund:

Hintergrund des Projektes sind die Erkenntnisse der modernen Hirn­forschung. Sie zeigen, dass aktive Erfahrungen mit haptischen und visuellen Reizen, wie sie das klassische Spielzeug bietet, förderlicher sind als die passive Erfahrungsvermittlung, wie sie durch das Fernsehen stattfindet. Schon Kinder im Grundschulalter sind dem ständig wachsenden Einfluss von Bildschirmmedien wie Internet, PC-Spielen und Konsolen ausgesetzt. Bewegung und Kreativität, wichtige Faktoren für die kindliche Entwicklung, bleiben dabei auf der Strecke. Dem immer stärker werdenden Einfluss der Bildschirmmedien möchte die Initiative „Spielen macht Schule“ entgegen­wirken.

Am 4. September haben wir fünf neue 1. Klassen eingeschult. Die 2. Klassen haben die Einschulungsfeier musikalisch begleitet. Vielen Dank für die Unterstützung der Musikschule und den Beitrag von Herr de Boor von der Lutherkirchengemeinde.

Die Tanz AG unter Leitung von Frau Alex zeigt den Tüchertanz. Zuvor wurden die Kinder von einer Mutter geschminkt und passend eingekleidet.

Die Klassen 2b und 3c sorgen unter Leitung von Herrn Quandt für die Sicherheit in der Turnhalle und begeistern mit ihren Sonnenbrillen und „bewaffnet“ mit Bananen das Publikum.

Am 13.07.2024 fand das Abschlusskonzert der 1. Klassen statt. Im Rahmen des Projekts „Klasse musiziert – Musikschule für alle“ haben die 1. Klassen eine Stunde die Woche mit den Lehrkräften der Musikschule Musikunterricht erlebt. Es fand eine musikalische Grundbildung und ein Instrumentenkarussel statt. Die Kinder konnten Instrumente wie Geige, Gitarre oder Blockflöte kennenlernen und durften die Instrumente auch mit nach Hause nehmen.

Bei dem Konzert präsentierten die Kinder acht verschiedene Lieder und begleiteten die Lieder mit den Instrumenten, die sie während des Schuljahres kennengelernt haben.

Die Eltern, Großeltern und Sponsoren verfolgten das Konzert mit Begeisterung.

An dieser Stelle bedanken wir uns noch einmal herzlich bei den Sponsoren und der Musikschule, die dieses Projekt möglich gemacht haben.

Nachdem der Schülerrat sich mit Briefen an den Pinneberger Bürgermeister Herrn Voerste gewandt hat, kam Herr Voerste in die Helene-Lange-Schule.

Die Kinder erzählten von ihrer Wahrnehmung des vorderen Schulhofes und sagten, was sie stört. Der viele Müll, der nicht von den Schulkindern kommt, ist ein großes Problem. Flaschen, Dosen oder Chipstüten liegen rum und stören das Spielen in der Pause. Die Kinder stellten ihre Fragen an den Bürgermeister. Herr Voerste nahm sich viel Zeit um mit den Kindern ins Gespräch zu kommen und gemeinsam konnten einige Ideen verabredet werden, wie sich die Situation auf dem Schulhof verbessern kann. Die Kinder haben bereits Schilder gemalt, um auf die Regeln auf dem Schulhof hinzuweisen. Da soll es nun ein professionelles Schild geben, was Wind und Wetter besser aushalten kann.

Im Schülerrat wird über die Schulhöfe gesprochen. Schnell wird deutlich, dass die Kinder unzufrieden sind, wie es auf den Schulhöfen aussieht: es liegt Müll rum, Dosen und Flaschen liegen im Gebüsch, manchmal werden sogar Müllbeutel oder Sperrmüll auf dem Schulhof abgeladen.

Die Idee an unserem Frühlingsprojekttag mit der gesamten Schule eine Müllsammel-Aktion zu starten wird vom Schülerrat unterstützt, auch wenn einige an diesem Tag lieber mehr Zeit für andere Projekte hätten. Der Wunsch nach einem sauberen Schulhof ist aber so groß, dass dies in Kauf genommen wird.

Es stellt sich bei den Kindern aber auch die Frage, was dagegen hilft, dass überhaupt Müll auf den Schulhof geworfen wird. Einige Kinder spielen am Nachmittag selbst gern mit ihren Freunden auf dem Schulhof und freuen sich darüber, dass dies ein öffentlicher Spielplatz ist. Vielleicht würde es helfen, wenn weitere Mülleimer aufgestellt werden, überlegt der Schülerrat. Außerdem wollen sie ihren Ärger über den Müll auf dem Schulhof nach Außen tragen und den Bürgermeister und die Stadt darauf aufmerksam machen.

Aus dem Schülerrat, der aus insgesamt 20 Klassensprechern oder Klassensprecherinnen besteht, bildet sich eine Gruppe von 7 Kindern, die gemeinsam Briefe an den Bürgermeister verfassen.

Auch einzelne Klassen machen sich Gedanken, wie es gelingt, dass weniger Menschen Müll auf dem Schulhof hinterlassen. Sie wollen Schilder gestalten.

Am Freitag, 26. April, ist der Frühlingsprojekttag mit einer Müllsammelaktion. Wir freuen uns über freiwillige Helfer und Helferinnen, die uns dabei unterstützen unseren Schulhof sauber zu machen.