Die Klasse 4d hat einen Ausflug im Rahmen des HVV Projektes unternommen.

Die Kinder berichteten über den Tag:

„Heute holte ein Bus unsere Klasse von der Schule ab. Der Busfahrer fuhr uns nach Schenefeld. Wir erreichten den HVV-Hof. Der Busfahrer sagte uns wichtige Infos wie wir im Bus uns verhalten sollen…“ Yildiray, Kl.4d

„…Der Mann hat uns in einem Besprechungsraum einen Film gezeigt wie man sich im Bus verhält. Dann sind wir durch den Japanischen Garten gegangen…“   Olivia, Kl.4d

„…Danach hatten alle Hunger und wir sind zum Frühstück gegangen. Nach dem Frühstück haben wir die Werkstatt besucht. Da drin waren kurze und lange Busse…“ Oliver, Kl.4d

„…Dort haben wir gesehen wie ein Bus aufgehängt wird. Wir sind unter einem Bus längs gegangen. Als wir aus der Werkstatt gegangen sind, haben wir gesehen, wie ein Bus in die Werkstatt reingefahren ist. Er war fast zu lang für die Garage. …“ Tim Lasse, Kl.4d

„…Als wir mit der Besichtigung fertig waren, sind wir in einen Bus eingestiegen und haben zwei Notbremsungen gemacht: eine aus 10 Stundenkilometer und die andere aus 50 Stundenkilometer (Stadt Tempo)…“   Jonas, Kl.4d

„…Das war cool und dabei haben ganz hinten zwei Jungs ganz laut durch den Bus gelacht und von einem Mädchen ist die Flasche beim Bremsen nach vorne geflogen und ist dabei kaputt gegangen…“ Hamed, Kl.4d

„…Das war lustig! Und wir haben den Bus geschoben. Wir alle, die ganze Klasse und die Lehrerin von uns…“ Isabell, Kl.4d

„… Zum Schluss durften alle Kinder selber den Bus fahren. Das war unser tollster Ausflug!“. Leon, Kl.4d

„…Auf dem Betriebsgelände der HVV steuerte jeder einen Bus und erhielt dafür einen Busführerschein. Das war ein schöner Tag! Luca, Kl.4d

„…Wir waren alle glücklich und haben uns für den super tollen Tag bedankt und sind dann nach Hause gefahren. Wir hatten alle viel Spaß!“ Jonas, Kl.4d

Die Begeisterung der Kinder über den Erlebnistag war groß. Wer darf schon mit 10 Jahren den großen Bus alleine fahren? Das Ziel des Ausfluges hat auch jeder verstanden:

„Damit wir uns im Busverkehr zurecht finden.“ Torbian, Kl.4d

„Uns wurde erklärt wie man sich im Bus sowie im Bereich der Bushaltestelle verhält.“ Luca, Kl.4d

von M.Besigk, Lehrerin

Die Kinder der Klasse 2b von Frau Skuza und der Klasse 2c von Frau Lorenz sind schon ganz aufgeregt! Endlich lernen auch wir, wie Erwachsene schreiben!

Die Schüler der 2b zeigen stolz ihr Schreibschriftheft. Nun kann es losgehen mit den ersten Schwungübungen für die Schreibschrift.

Wie man sieht, sind alle mit großem Eifer beim Ausprobieren und Experimentieren dabei!

Nach dem Erwerb der Buchstaben erproben die Kinder Verbindungen von Buchstaben. So bleiben individuelle Handschriften formklar und flüssig.

Fynn und Lukas üben schon erste Sätze zu schreiben!

Auch die Parallelklasse von Frau Lorenz strengt sich mächtig an!

Klasse, macht ihr das!

Alle üben fleißig für die Schreibschrift-Führerscheinprüfung!

Ab dann darf in Schreibschrift geschrieben werden. Bald ist es soweit!

von Jarvia Roßlau und Natalie Lorenz, Lehrerinnen

Seit dem neuen Jahr haben wir einen Gast in unserer Pausenhalle, der uns täglich an den verantwortungsvollen Umgang mit Müll und den darin enthaltenen Rohstoffen erinnert:

ROBERTINE

Robertine ist im Rahmen des Projektes KITA 21 im Dolli Einstein Hauses geboren. „KITA 21 ist ein Verfahren, das Kinder innerhalb diverser Projekte auf ihrem Weg zum Lernort nachhaltiger Entwicklung unterstützt und die Auseinandersetzung mit zukunftsbedeutsamen Themen wie Klimaschutz oder Ernährung im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung auszeichnet.“ http://www.kita21.de/

Themen der Gruppe waren u.a. Müll sammeln, Recyclen, Sortieren und das Umweltbewusstsein fördern. Dies alles im Sinne der Nachhaltigkeit. Die Tigergruppe des Dolli Einstein Haus im Rosenfeld hat einige Tage Müll gesammelt. Dieser wurde gereinigt und neu verwertet. Nach der Entstehung von MÜLLI, einem männlichen Roboter und PÜNKTCHEN, einem Roboter-Hund haben 6 Kinder der Tigergruppe ROBERTINE, ein Robotermädchen gestaltet.

Wir freuen uns, dass wir bei einer Verlosung ROBERTINE gewinnen durften und danken der Tigergruppe!

von Katja Schmuggerow, Lehrerin

Am 17.12.2014 haben wir mit unserer Schulmannschaft an der Vorrunde der Kreismeisterschaft im Fußball teilgenommen. Ich zähle mal auf, was wir alles gemacht haben: Zuerst sind wir in die Kabinen gegangen und Frau Kriebel hat uns die Trikots gegeben und uns perfekt motiviert wie eine echte Fußballtrainerin. Kurz danach haben wir unsere Taschen auf die Tribüne gebracht und uns danach aufgewärmt. Bevor es endlich losging, wurden uns noch ganz genau die Hamburger Fußballregeln erklärt. Wir hatten das dritte Spiel und haben unentschieden gespielt. Dann hatten wir ein Spiel Pause. In unserem nächsten Spiel haben wir gut gespielt, aber leider verloren. Nun hatten wir 4 Spiele Pause und dann kam unser großer Moment. Wir mussten gewinnen und haben dies auch mit 4:1 getan. Uetersen musste verlieren und so sind wir weiter gekommen. Obwohl wir das nächste Spiel unglücklicherweise gegen die Grundschule Wiepeldorn verloren haben, sind wir auf Platz 4 und somit eine Runde weiter. Danach hat die Johann-Schwennesen-Schule gegen Appen gespielt und Appen hat gewonnen. Da es bei der Vorrunde keine Pokale gab, haben wir Gummibärchen gekriegt. Frau Kriebel hat unsere Trikots eingesammelt und wir fuhren mit dem Bus wieder zur Schule zurück. Uns allen hat das Fußballturnier viel Spaß gemacht und wir freuen uns auf die nächste Runde.

 von Jonas aus der 4d

Jeder Schultag beginnt mit einer Adventsgeschichte, bei der ein Rätsel zu lösen ist. Die Rätsel haben immer etwas mit Mathe zu tun. Wenn dann beim Vorlesen die Kerze unseres Adventsgestecks brennt, ist es besonders gemütlich. Nach dem Vorlesen ziehen wir das Wichtelkind des Tages. Es ist immer wieder spannend, wenn das Päckchen ausgepackt wird.

In diesem Jahr haben wir unseren Klassenraum mit Schnee aus Transparentpapier und Pinguinen und Schneemännern geschmückt. Das sieht wieder sehr schön aus.

Die Kekse, die wir für unsere Adventsfeier gebacken haben, sind uns gut gelungen. Diese Adventsfeier war in diesem Jahr anders als sonst: Wir haben sie ohne Eltern gefeiert. Es wurden Lieder gesungen und coole Spiele gespielt.

Die Lieder, die wir in der Adventszeit singen, sind immer besonders toll, genauso wie der Theaterbesuch in Hamburg. Wir haben ein Theaterstück über König Artus gesehen. Das war suuuuuper.

von den Kindern der Elefantenklasse (4e)

Auch dieses Jahr findet in der Zeit der Besinnlichkeit, der Ruhe und des Friedens ein Weihnachtsgottesdienst in der Lutherkirche statt. Pastorin Brandt leitet diesen. Und wir, das heißt die Kinder der Weihnachtsgottesdienst-AG und Frau Herwagen, haben das Stück „Babuschka findet das Christkind“ einstudiert. Voller Eifer und Kreativität haben wir versucht, das gleichnamige Buch umzusetzen.

Wir freuen uns schon sehr, den Gottesdienst mit euch bzw. mit Ihnen feiern zu dürfen.

von der Weihnachtsgottesdienst-AG und Frau Herwagen

Wie „Alle Jahre wieder…..“

….. wurde die Adventszeit an der Helene-Lange-Schule auch in diesem Jahr mit dem Basteltag am Freitag vor dem 1. Advent eingeläutet. Das ganze Schulgebäude ist in den Fluren und Klassenräumen jetzt wieder weihnachtlich geschmückt. In den Adventswochen durftet es im nun täglich verführerisch nach frisch gebackenen Keksen, in den Klassen finden Weihnachtsfeiern statt, täglich werden Adventskalender-Päckchen geöffnet und die Kinder freuen sich auf den Besuch einer Weihnachtsmärchen-Vorstellung. Die Igel (4a), die Katzen (4b), die Bären (4c), und die Elefanten (4e) waren in diesem Jahr in einer Vorstellung von „König Artus“ im Hamburger Schauspielhaus, die alle begeistert hat.
Diese Begeisterung der Kinder klingt dann so:

„Super!- Es war lustig und spannend.“

„Der Raum hat mir gefallen, es sah so nach Königreich aus.“

„So einen tollen Zaubertrank hätte ich auch gerne.“                       

„Die Musik war toll.“

„Als sich die beiden lustigen Ritter mit ihren Rüstungen verhakt haben, musste ich laut lachen.“

„So ein tolles Theater habe ich noch nie gesehen.“

 „Gehen wir da noch mal hin?“

„Ober cool!“

„Die Schauspieler waren echt Spitze.“

„Als die Ritter sich gestritten haben, hat der eine den anderen Mathelehrer genannt. Das war witzig.“

Nach diesem Highlight geht es wieder in den vorweihnachtlich geprägten Schulalltag. Im Musikunterricht gehen die Kinder der Elefantenklasse z. B. der Frage nach, ob der Nikolaus eine Frau hat, oder wo der Weihnachtsmann wohl wohnen könnte. Der Knecht Ruprecht Rap steht auch „hoch im Kurs“.

von Andrea Breuninger, Lehrerin

Friedensreich Hundertwasser, Wayne Thiebaud, Keith Haring, James Rizzi – Die Kunst-AG nahm sich diese Künstler zum Vorbild und verschönerte die Schulflure der Helene-Lange-Schule. Mit viel Kreativität und Eifer erarbeiteten die „kleinen Künstler“ die Vorlagen und brachten ihre farbenfrohen Werke an die Wände.

von Imke Stenzel, Lehrerin

Es ist vollbracht!!

Gestern wurden unsere Weihnachtspäckchen abgeholt! Sie wurden von einer langen Schülerkette von unserem Dachboden zu einem Transporter auf dem Schulhof gereicht. Die Schüler der 2., 3. und 4. Klassen unserer Schule waren begeistert dabei und freuten sich über so viele Päckchen! Kleine Risse im Papier wurden sofort verklebt und die Päckchen dann wieder liebevoll nach unten gereicht! Vielen Dank an alle Helferinnen und Helfer!

Und wir haben es tatsächlich geschafft: Die Zweihundertergrenze wurde überschritten! Insgesamt konnten 205 Päckchen von unserer Schule verladen werden!

VIELEN DANK an alle Spenderinnen und Spender! Sie haben dazu beigetragen, dass die Kinder in Rumänien und Moldawien zu Weihnachten eine kleine Freude erhalten, die auch ihren anschließenden Alltag ein wenig erhellen wird!

Es werden täglich mehr Päckchen in die Schule gebracht! Die Hundertergrenze ist längst überschritten!

Unsere Schulkinder, Eltern und auch angehende Grundschüler der Helene-Lange-Schule beteiligen sich daran. Inzwischen sind 157 Päckchen angeliefert worden. Ob wir es bis zum kommende Dienstag schaffen, in die Nähe der Zweihundertergrenze zukommen? Wir sind gespannt!!!!!!!!!

Am 18. November werden wir sie in einer Schülerkette in einen Transporter tragen. Bis dahin werden noch Päckchen angenommen.