Der November 2015 war voller Aktivitäten in der HLS. Zunächst begann eine Reihe von Aktivitäten für einige 4. Klassen mit erschiedenen Autorenlesungen in der Stadtbücherei Pinneberg. Die Klassen 4a und 4b trafen den Autor Martin Klein in der Bücherei. Er zog mit seinem lebendigen Vortrag zu seinem Buch „Der Geist aus dem Würstchenglas“ die Klasse 4a und 4b in seinen Bann.

Einige Tage später machten sich alle vierten Klassen auf den Weg ins Elmshorner Stadttheater, um dort das Theaterstück „Trau Dich“ der Kompanie „Kopfstand“ anzuschauen. „Trau Dich“ ist ein Theaterstück über Gefühle, Grenzen und Vertrauen und erzählt verschiedene Geschichten, die der Prävention zum sexuellen Missbrauch dienen. Durch kurze Interviews, die vor dem Stück mit den Kindern durchgeführt wurden und während des Stückes aufgegriffen und abgespielt wurden, oder durch Fotoaufnahmen von Kindern, die durch Standbilder Gefühle ausdrückten, bezogen die Schauspieler die Schülerinnen und Schüler sehr gelungen in ihr Stück mit ein. Auch wenn die Thematik des Stückes sehr ergreifend war, hat es den Schülerinnen und Schülern sehr gefallen und zum Nachdenken angeregt.

Ende November ging es sportlich zu in der HLS. In Zusammenarbeit mit der Deutschen Herzstiftung nahm die 4b an dem Projekt „Skipping Hearts“ teil. Bei diesem Projekt geht es in erster Linie darum, dass die Schülerinnen und Schüler motiviert werden, sich mehr zu bewegen und weg von Computerspielen zu kommen. Nach dem Workshop, in dem sie Sprünge alleine, zu zweit, zu dritt oder zu viert und als ganze Klasse lernten, zeigte die Klasse 4b in einer kleinen Aufführung anderen Klassen ihrer Schule ihr Gelerntes und brachten es sie ihnen anschließend bei. Die Motivation war danach so groß, dass die Klasse 4b und auch andere Klassen das Seilspringen in weiteren Sportstunden fortführen möchten.

von Anneke Kriebel, Lehrerin

Im November durften wir, die Klasse 4c, an einer Autorenlesung in der Stadtbücherei teilnehmen. Ulf Blanck (Die drei ??? Kids) war zu Gast. Ulf Blanck erklärte uns sehr anschaulich das Einmaleins der Detektivarbeit, las uns vor und wir durften ihm helfen, einen Fall zu lösen. Wir erlebten einen spannenden, mitreißenden Vormittag.
Die Kinder waren so begeistert und voller Ideen, dass wir uns dazu entschlossen haben, ebenfalls Krimis zu schreiben.

Danke liebe Stadtbücherei! Danke Ulf Blanck! Die Autorenlesung ist eine tolle Aktion und hat uns riesigen Spaß gemacht!

Wer nun Lust bekommen hat, Krimis zu lesen – hier kommt der erste Krimi der Klasse 4c.

von Kathrin Telake, Lehrerin

Der mysteriöse Dieb

Peter war ein Junge, dem immer langweilig war. Er hat ständig nach Abenteuern gesucht, aber nie eines gefunden.

Eines Abends saßen Peter und seine Eltern am Esstisch. Seine Mutter Anna erzählte mal wieder, was in der Nachbarschaft los war: „Ich habe gehört, dass bei unserer Nachbarin Mathilda eingebrochen wurde und auch bei unserem Nachbarn Ulrich. Es wurden Schmuck und komischerweise nur Centstücke geklaut.“

Peter sprang auf und fragte neugierig: „Wurde der Dieb geschnappt?“ Peters Mutter antwortete: „Nein, leider noch nicht.“ Peter freute sich riesig darüber. Hans, Peters Vater, fragte überrascht: „Wieso freust du dich darüber?“ Aber Peter schwieg. Er meinte, er müsste noch etwas erledigen. Dabei stimmte das gar nicht. Er ging hinüber zu den Nachbarn, um Fußspuren oder Fingerabdrücke zu entdecken – aber er fand gar nichts.

Am nächsten Morgen wachten sie vom Schrei des Vaters auf. Peter rannte sofort ins Schlafzimmer und fragte: „Was ist los? Wieso schreist du, Papa?“ Hans antwortete ängstlich: „Meine Golduhr ist verschwunden!“

Während Mama Hans tröstete, überlegte Peter, was er für eine Falle aufstellen könnte. Die Tür war nicht beschädigt… Es war ein Rätsel, wie der Dieb eingebrochen ist und keine Spuren hinterlassen hat… Da hatte Peter eine Idee.

Er legte überall Schmuck ins Schlafzimmer und hoffte, der Dieb würde wieder bei ihnen einbrechen. Zur Sicherheit nahm Peter einen Baseballschläger in die Hand.

Auf einmal sah er eine schwarze Gestalt. Er hatte furchtbare Angst! Trotzdem nahm er sich einen Sack und stürzte sich auf sie. Peter gelang es, die Gestalt in den Sack zu stopfen.

Als Peter die Gestalt seinen Eltern zeigen wollte, stellte sich heraus, dass der Dieb nur ein Rabe war.

von Emine K. aus der 4c

In diesem Jahr besuchten die zweiten Klassen der Helene-Lange-Schule ein ganz besonderes Weihnachtsmärchen. Im Geschwister-Scholl-Haus wurde das Stück „Der kleine Drache Kokosnuss“ aufgeführt und bereits im Vorfeld war die Begeisterung der Schüler groß.

Viele Kinder kennen die Abenteuer des kleinen Drachen und seiner Freunde aus Büchern und waren schon sehr gespannt, ihn auf der Bühne zu sehen. Am 27.11.15 machte sich der Jahrgang geschlossen auf den Weg zum Theater. Das aufwändig gestaltete Bühnenbild, die gelungene darstellerische Leistung der jungen Schauspieler sowie die fantasievollen Kostüme trugen dazu bei, dass die kleinen Zuschauer gebannt die Aufführung verfolgten. Auf dem Nachhauseweg tauschten sich die Kinder noch angeregt über das etwas andere Weihnachtsmärchen aus und wir halten fest: Auch Drachen passen in die Weihnachtszeit. 🙂

von Imke Stenzel, Lehrerin

Was ist das denn???

Dieser Satz kam fast einstimmig aus der 4b, als sie meine Schachtelgitarre sahen. Ich gebe zu, sie hat nur gewisse Ähnlichkeit mit einer echten Gitarre, die die Kinder aus dem Musikunterricht kennen. Als ich aber anfing, Lieder auf meiner selbstgebauten Gitarre zu spielen, waren sie Feuer und Flamme und wollten sich selbst auch eine zu bauen. Mit viel Spaß entstanden somit vierundzwanzig individuelle Gitarren.

Bereits beim Bau konnte so einiges gelernt werden:

• Ich brauche einen Resonanzkörper, damit der Ton schöner und lauter klingt.
• Je stärker ich das Nylonband spanne, desto höher wird der Ton.
• Wenn ich die Saite durch Abdrücken verkürze, wird der Ton höher.
• Die einzelnen Abstände zwischen den Streichhölzern sind unterschiedlich groß. Ich muss mich genau an die Vorgaben halten und die Streichhölzer exakt aufkleben, damit ich eine richtige Tonleiter spielen kann.

So lernten die Schüler durch eigenes Herstellen und Ausprobieren einige Grundlagen der Akustik und Musik.

Natürlich haben wir auch geübt, Lieder auf den Gitarren zu spielen und haben dazu gesungen. Auch später haben die Kinder die Gitarren noch häufig in die Hand genommen, manchmal auch während des anderen Unterrichts, was nicht immer auf Gegenliebe gestoßen ist. Und vielleicht übt der eine oder andere auch noch ein Weihnachtslied für den Heiligabend…

von Katrin Zart, Lehrerin 

Wir sind von der Schule aus in die Rathauspassage gegangen. Dort haben wir kurz gefrühstückt. Die 4b war auch dort. Als wir fertig waren, sind wir nach oben zu den aufgebauten Stühlen gegangen. Dort wartete schon Herr Klein auf uns und wir haben uns hingesetzt. Herr Klein hat uns aus seinem Buch „Der Geist aus dem Würstchenglas“ vorgelesen, das war ein lustiges Buch. Nach der Lesung durften wir uns noch Bücher, CD’s und DVD’s und Spiele ausleihen. Als wir wieder in der Schule waren, durften wir unsere Bücher lesen und unsere Spiele spielen. Es war ein schöner Tag!

Eure HLS-Schüler und Lehrer

von Lilly Paczian und Elisabeth Blum aus der

Am 18.11.2015 trafen sich viele mathebegeisterte Kinder der Grundschulen des Kreises Pinneberg bei der Regionalrunde der 55. Mathematikolympiade der 3. und 4. Klassen. Der Regionalwettbewerb wurde in der Albert-Schweitzer-Schule in Wedel ausgetragen. Für die Helene-Lange-Schule traten Lisa Jürß und Carlotta Margono aus Jahrgang 4, sowie Fynn Storjohann und Lukas Stampff aus Jahrgang 3 an.

Zwei Stunden knobelten, multiplizierten und addierten die kleinen Mathegenies so gut sie nur konnten. Nach Korrekturen und Auswertungen standen dann um 17.00 Uhr die Sieger des Kreises Pinneberg fest. Den jeweils 1. Platz belegte das Team der 3. Klasse der Grundschule Seester sowie das Team der 4. Klasse der Grundschule Bickbargen. Während der Siegerehrung stieg die Spannung mit jeder Platzierung. Lisa und Carlotta belegten schließlich den 8. Platz in Jahrgang 4 und waren zufrieden mit ihrer Leistung. Fynn und Lukas haben es sogar unter die besten fünf Teams des 3. Jahrgangs geschafft und sich mit einem 4. Platz für den Landeswettbewerb in Flensburg qualifiziert.

Noch einmal herzlichen Glückwunsch an beide Teams!

Voraussichtlich im Februar 2016 werden die ersten fünf Teams beider Klassenstufen dann in Flensburg zum Landeswettbewerb antreten.

von Malina Waschkau, Lehrerin

Liebe Eltern und zukünftige Schulkinder der HLS!

Am Mittwoch, den 3.2.2016 findet an unserer Helene – Lange – Schule ein Besuchstag für unsere zukünftigen Schulkinder statt, an dem unsere Schülerinnen und Schüler den Kindergartenkindern einen schönen Vormittag „ schenken“ und ihnen unsere Schule zeigen möchten.

Wir alle freuen uns darauf und haben Einladungen geschrieben:

Die Erstklässler sind nun schon richtige Schulkinder und ganz in der Schule angekommen:
Jeder weiß, wo seine Jacke hängt und seine Hausschuhe stehen.
Jeder kennt den „Leisefuchs“.
Jeder isst gern das „Pausenfrühstück“, das die Mütter manchmal in der Pause verkaufen.
Jeder mag die tolle laaaange Pause auf den drei Schulhöfen.
Jeder kann schon mindestens die Zahlen von 1-7 schreiben und damit vielleicht sogar rechnen.
Jeder hat viel über das Verhalten im Straßenverkehr gelernt und weiß, wie wichtig helle Kleidung in der dunklen Jahreszeit ist.
Jeder kennt die Indianerlaute a, e, i, o und u, schreibt ein paar Buchstaben und kann schon ganz gut lesen: ma, mo, mi, Momo, Mama, Mumi,…

Damit das Lesen immer besser klappt, gibt es das „Zugführerspiel“. Das geht so:
Ein Kind ist der Zugführer und bekommt eine Zugführermütze aufgesetzt. Das Kind beginnt zu lesen. Alle anderen Kinder lesen leise mit dem Finger mit. Irgendwann sagt der Zugführer: Stopp!!! Nun müssen alle Kinder auf dem Blatt zeigen, wo der Zugführer angehalten hat. Der Zugführer geht mit der Lehrerin herum und kontrolliert.

Jetzt steht Weihnachten vor der Tür, und alle Erstklässler werden bald erfahren, wie an der HLS die Adventszeit aussieht. Damit hierfür alles schön weihnachtlich geschmückt ist, findet bereits am Freitag vor dem 1. Advent für viele Klassen das Adventsbasteln statt.

Viel Spaß dabei und allen eine schöne Adventszeit wünscht:

 Gesa Sell, Lehrerin

Nachdem die dritten Klassen in den letzten Jahren ohne weitere Vorübungen
am ADAC-Fahrradturnier teilgenommen haben und den anspruchsvollen Parcours nur einmal zum Kennenlernen und einmal als gewerteten Durchlauf durchfahren durften, haben wir uns entschlossen, das Turnier in diesem Jahr mit einer Fahrradwoche vorzubereiten.
Dazu haben die Kinder ihre Räder mit in die Schule gebracht, es wurde die Verkehrssicherheit überprüft und dann wurden die Übungen des Turniers auf dem Hof in ähnlicher Form vorbereitet und konnten von den Kindern durchfahren werden.
Die Kinder waren diszipliniert und mit Freude dabei und konnten in entspannter Atmosphäre auf dem Rad üben.
Das gemeinsame Fahren auf dem Hof war eine besondere Lernerfahrung und hat allen viel Freude gemacht.

von Markus Piorr, Klassenlehrer der Klasse 3b

Einige Stimmen aus der Klasse 3b…

Ich fand die Fahrradwoche und das Turnier sehr cool!
Besonders die Kette mit dem Magnet war sehr schwer.
Es hat Spaß gemacht, weil man viele Dinge beachten musste.
von Henry

Die Fahrradwoche hat mir gut gefallen, weil ich gerne Fahrrad fahre und Übungen mache, außerdem kann ich sicher fahren.
Die schräge Rampe war schwer, aber sie hat Spaß gemacht. Sie war so schwer, weil man da abgerutscht ist. Ich fand es toll! von Alina-Marie

Ich fand beides sehr gut, weil man viel mit dem Fahrrad fahren konnte und es Spaß gemacht hat.
Ich fand die Kette so schwer, weil man so viele Dinge gleichzeitig beachten musste.
von Lukas

Ich fand den Slalom toll, weil er Spaß gemacht hat.
Der Spurwechsel hat mir gut gefallen, weil ich nur die 3 und die 4 als Zahlen hatte, die ich mir merken musste. Ich fand’s auch gut, dass wir zweimal durch den Parcours fahren durften.
Beim Üben hat mir das mit der Acht nicht gefallen, weil sie auf Sand aufgezeichnet war und ich sie nicht sehen konnte.
von Dana

Ich fand es sehr gut, die Kette rumzubringen, weil es nicht zu schwer war und nicht zu leicht. Der Slalom war sehr gut!
von Rayan

Ich fand den Slalom am besten. Aber das Schwierigste war das Schrägbrett – das war toll!
Der Parcours war auch richtig toll aufgebaut.
von Julia

Ich fand es schwer, dass wir mit einem Magnet im Kreis gefahren sind.
Der Slalom war leicht und das Schrägbrett war schwer und cool!
von Sam

Mir hat es gefallen, weil wir richtig viel Spaß hatten. Das war so toll!
von Alia

Auch im Oktober ging es mal wieder sportlich an unserer Schule zu…
Auf die Plätze – fertig – los oder 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-los hieß es auch in diesem Jahr wieder. 366 große und kleine Läuferinnen und Läufer begaben sich zum Laufabzeichen auf die Strecke. Die 3. und 4. Klassen mussten am Freitag, dem 9.10., nicht nur ihren inneren „Schweinehund“ überwinden und möglichst eine Stunde durchgehend laufen, sondern auch dem Nieselwetter trotzen. Dies machten sie hervorragend.
Auch die 1. und 2. Klassen, die bei schönstem Herbstwetter dann sehr spontan am Montag, dem 12.10.2015, an den Start gingen, machten ihre Sache super.
Stolze 302 Kinder schafften insgesamt – auch unterstützt durch die Anfeuerungsrufe der jeweiligen Patenklassen – das goldene Laufabzeichen und liefen eine Stunde ohne Pause um unseren Schulhof. Das in diesem Zusammenhang erlaufene Sponsorengeld wird in diesem Jahr aus aktuellem Anlass für die Flüchtlingshilfe in Pinneberg verwendet.
Herzlichen Glückwunsch allen Läuferinnen und Läufern und vielen Dank allen Sponsorinnen und Sponsoren, die diese Aktion so tatkräftig unterstützen!

  von Anneke Kriebel, Lehrerin