An der Helene-Lange- Grundschule arbeiten seit vielen Jahren Sonderp\u00e4dagogen vom angrenzenden F\u00f6rderzentrum Pinneberg in den Arbeitsfeldern Pr\u00e4vention und Integration.<\/p>\n
Im Rahmen der Pr\u00e4vention bieten die Sonderp\u00e4dagogen Unterst\u00fctzung und Beratung in den Entwicklungsbereichen Lernen, Sprache, Wahrnehmung und Bewegung sowie sozial-emotionale Entwicklung an. Sie sind diagnostisch t\u00e4tig und bieten dar\u00fcber hinaus individuelle F\u00f6rderungen in Einzelsituationen, Kleingruppen und in der Klassensituation an. Einige Kinder ben\u00f6tigen nur einen kleinen Anschub, um im Schulalltag zurechtzukommen. Andere Kinder profitieren von einem umfassenderen Unterst\u00fctzungsnetz. Die Grundlage f\u00fcr die sonderp\u00e4dagogische T\u00e4tigkeit ist die enge kooperative Zusammenarbeit mit den Regelschulkollegen.<\/p>\n
Die Arbeit in der Integration ist an Sch\u00fcler mit einem ausgewiesenen sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf gebunden, die von den Sonderp\u00e4dagogen l\u00e4nger auf ihrem schulischen Weg begleitet werden. Oft befinden sich mehrere Sch\u00fcler mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf in einer Klasse, damit eine umfassende sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung eingerichtet werden kann. Auch hier ist die Kooperation mit der Regelschule die Grundlage der F\u00f6rderung. Es findet ein regelm\u00e4\u00dfiger Austausch mit den Eltern statt. Die individuelle F\u00f6rderung erfolgt ebenfalls in Einzelsituationen, Kleingruppen und in Klassensituationen.<\/p>\n
Wenn Sie Fragen haben, dann sprechen Sie uns gern an.<\/p>\n
Das Sonderp\u00e4dagogenteam der Helene-Lange-Schule<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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